Mit großer Freude dürfen wir verkünden, dass unsere Schule den ersten Platz in der Kategorie "Kreative Klimaretter" beim Wettbewerb "Low Emission Schools SH 2024" errungen hat! Die feierliche Auszeichnung fand am 16. September an der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel statt, wo Bildungsministerin Karin Prien die herausragenden Projekte von neun Schulen in Schleswig-Holstein würdigte. In diesem Wettbewerb haben Schülerinnen und Schüler innovative Ideen entwickelt, um Nachhaltigkeit an ihren Schulen zu fördern. Unsere Initiative zielt darauf ab, kreative und nachhaltige Strukturen in unserem Schulalltag zu verankern. Wir sind stolz darauf, dass unsere Bemühungen in diesem Bereich nun mit einem Preisgeld von 3.000 Euro honoriert werden, das direkt in unsere zukünftigen Projekte fließen wird. Im Rahmen des Wettbewerbs planten Schülerinnen und Schüler, das wichtige Thema „Lebensmittelverschwendung“ gezielt anzugehen. Hierbei sollen Mehrwegsysteme implementiert werden, um aktiv an der To-Good-To-Go-Initiative teilzunehmen. Dieses Projekt verdeutlicht, wie Schulen durch kreative Ansätze zur Reduzierung von Abfall und zur Förderung nachhaltiger Praktiken beitragen können. Ministerin Prien lobte die engagierten Schülerinnen und Schüler für ihre Kreativität und ihren Einsatz, der zu einer Einsparung von beeindruckenden 29.500 Tonnen CO₂ in Schleswig-Holstein beigetragen hat. Der Wettbewerb bietet eine wertvolle Plattform, um Wissen und Handeln zu verknüpfen und gemeinsam für den Klimaschutz aktiv zu werden. Seit dem Startschuss der „Low Emission Schools SH“ im April 2022 haben mehr als 80 Schulen in Schleswig-Holstein an diesem Wettbewerb teilgenommen. Die Bildungsministerin betonte die Bedeutung der Zusammenarbeit zwischen Schulen, außerschulischen Partnern und Studierenden, um nachhaltige Veränderungen zu bewirken. Wir sind stolz darauf, ein Teil des Verbundprojekts "Low-Emission-Schools in Norddeutschland" zu sein, das darauf abzielt, das Bewusstsein für Nachhaltigkeit zu stärken und Treibhausgasemissionen an Schulen zu reduzieren. Ein großes Dankeschön an alle, die an diesem Erfolg mitgewirkt haben. Hier ist noch der Beitrag aus dem SH-Magazin zur Preisverleihung

Am Mittwoch, den 26.6. fand eine besondere Theateraufführung unserer SchülerInnen in der Stadthalle statt. Die SchülerInnen des ästhetischen Bildungsunterrichts der Mittelstufe haben beim Theaterfestival das Theaterstück „die Milch macht’s“ in der Stadthalle aufgeführt. Wie der Titel schon verrät, geht es in dem Stück um Milch, die von überengagierten Jugendlichen mit Substanzen versetzt wird, die das Leben in einem Dorf komplett verändern… Beeindruckend war die Leistung der SchauspielerInnen, die in ihre Rollen schlüpften und durch Gestik, Mimik und Sprache überzeugten, dazu die MusikerInnen, die das Theaterstück mit Songs und eigenen Musikstücken bereicherten und einem Bühnenbild, dass von SchülerInnen des Kunstbereiches gestaltet war. Das Zusammenspiel war ein wunderbares Theater-Event an einem tollen Ort.

Am 05.06. und 06.06.2024 fanden an unserer Schule die Demokratie-Tage statt. In Unter- und Mittelstufe arbeiteten alle Klassen auf unterschiedliche Weise zum Thema Demokratie und Vielfalt. So entstanden bunte Plakate, Standbilder, Filme und ein kleines Theaterstück; es wurde das jüdische Museum in Rendsburg besucht, sich mit dem Wahl-o-mat zur Europawahl beschäftigt, unsere DaZ- Schülerinnen und Schüler interviewt und ihre Lebensläufe anschaulich dargestellt, fiktiv eigene Partien mit unterschiedlichen Schwerpunkten "gegründet" und mit KI ein Schulsong zum Thema erstellt. Am Nachmittag des 06.06.24 feierten wir dann auf Basis des bundesweiten Projekttages an Schulen der Robert Bosch Stiftung "ichstehauf ein buntes Fest der Vielfalt, Demokratie und Kulturen. Hierzu wurden die Familien unserer Schülerinnen und Schüler eingeladen und um einen Büffetbeitrag gebeten. So entstand ein reichhaltiges, leckeres Büffet mit Fingerfood aus vielen verschiedenen Kulturen, an dem sich jeder kostenfrei bedienen durfte. Zahlreiche Eltern strömten ab 16 Uhr in die Schule, um sich die Arbeit am Thema anzusehen und sich einen Eindruck zu verschaffen, Als Elternabendersatz kamen sie mit den Lehrkräften in lockerer Atmosphäre ins Gespräch. Zudem hatte jeder die Möglichkeit aufzustehen für Demokratie und Vielfalt in unserer Schule und in unserem Land - ganz bildlich auf einem Stuhl für ein Foto. Eine rundum gelungene, wertvolle Veranstaltung endete dann um 19 Uhr.

Das Grundgesetz ist am 23. Mai 75 Jahre alt geworden. Aus diesem feierlichen Anlass hat unsere Fachschaft WiPo Aufsteller mit Plakaten der Geburtstags-Kampagne sowie weiterführende Informationen zu einzelnen Grundrechten und individuelle Gesprächsimpulse im Eingangsbereich unseres Hauptgebäudes aufgestellt. Die Schüler*innen haben das Angebot interessiert angenommen und es sind spannende Gespräche entstanden. Zusätzlich haben einige Mittelstufenklassen die Pop-Up-Ausstellung zu den 19 Grundrechten am Museum für Tuch und Technik besucht, in deren Rahmen die Schüler*innen noch einmal eine ganz andere Perspektive auf die Materie erhielten.

Im Zuge der sich stetig wandelnden Welt und der zunehmenden Bedeutung digitaler Technologien ist es unausweichlich, dass Informatik ein Pflichtfach in unseren Schulen wird. Die Zukunft unserer Schülerinnen und Schüler hängt in hohem Maße von ihrer Fähigkeit ab, sich in der digitalen Welt zurechtzufinden und innovative Lösungen für kommende Herausforderungen zu entwickeln. Aus diesem Grund wird im kommenden Jahr in der Mittelstufe aus dem Fach Medienwerkstatt das Fach Informatik. Dies wird durch die großzügige Unterstützung von Ardagh Glass erleichtert, einem führenden Unternehmen in der Glasverpackungsindustrie mit einem Standort in Wahlstedt. Im Rahmen des IT2School-Programms hat uns die Wissensfabrik Ardagh Glass als Bildungspartner vermittelt und sie haben uns ein umfangreiches Materialpaket im Wert von 1200 € finanziert. Diese Partnerschaft stellt sicher, dass unsere Schülerinnen und Schüler Zugang zu hochwertigen Ressourcen und praxisorientierten Lernmöglichkeiten erhalten, um die Welt der Informatik auf anschauliche Weise zu entdecken. Das Materialpaket umfasst acht Module, die darauf abzielen, die Grundlagen der Informatik auf eine greifbare und spannende Weise zu vermitteln. Von der Einführung in die Programmierung bis hin zur Anwendung von Algorithmen werden die Schülerinnen und Schüler durch interaktive Aktivitäten und praktische Übungen ermutigt, ihr Verständnis für die Kernkonzepte der Informatik zu vertiefen. Durch den Einsatz von Experimenten, Gruppenprojekten und realen Anwendungen werden sie ermutigt, kreativ zu denken und ihre Problemlösungsfähigkeiten zu entwickeln. Wir möchten uns herzlich bei Ardagh Glass für ihre großzügige Unterstützung und ihr Engagement für die Bildung bedanken. Ihre Partnerschaft ermöglicht es uns, unseren Schülerinnen und Schülern eine gute Ausbildung im Bereich der Informatik zu bieten und sie auf die Herausforderungen der digitalen Zukunft vorzubereiten. Wir sind zuversichtlich, dass diese Initiative dazu beitragen wird, das Interesse an Informatik zu wecken und unsere Schülerinnen und Schüler zu befähigen, in einer zunehmend digitalisierten Welt erfolgreich zu sein. Wir sind davon überzeugt, dass wir dank der Unterstützung von Ardagh Glass einen erfolgreichen Start in das neue Pflichtfach Informatik haben werden. Diese Partnerschaft zeigt, wie Unternehmen und Schulen zusammenarbeiten können, um die Bildung unserer Jugendlichen zu fördern und sie auf eine vielversprechende Zukunft vorzubereiten.

Schülerinnen und Schüler unserer Schule machen zusammen mit SWN bei dem gemeinsamen Projekt „UpCycling“ ausrangierte Fahrräder wieder verkehrstauglich. Im Anschluss werden diese an Schülerinnen und Schüler verliehen. Ein Artikel dazu auf der Seite der SWN gibt es hier. Ein kleiner Videobeitrag findet sich im Instagram-Kanal der Stadtwerke Neumünster hier .

Hier gibt es einen kleinen Einblick in der Bildergalerie.

In einer beeindruckenden Führung lernten die Schülerinnen und Schüler über die NS Verbrechen an den 900 Häftlingen, die zum Bau einer Flugplatzlandebahn gezwungen wurden und von denen nur sehr wenige überlebten. Begleitet wurden wir auch von Dr. Heinrich Wadle, der den Schülerinnen und Schülern bereits zwei Tage vorher von seinen Eltern erzählt hatte, die beide als politische Gegner des NS-Regimes ins KZ gesperrt wurden.